IES VEGAS BAJAS MONTIJO ESPAÑA | IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOTARBIŃSKIEGO W, GORZÓW WIELKOPOLSKI GORZÓW WIELKOPOLSKI POLONIA IES ALAGON, CORIA ESPAÑA | IES DE POIO, POIO ESPAÑA | IISS "LA FARINA-BASILE", MESSINA (ME) ITALIA
QVO IT MEDVS?
Cap. VI. VIA LATINA
Attività 1: Chiedi agli studenti di imparare a dare indicazioni per arrivare in un luogo.
Utilizzando la mappa metropolitana delle strade romane, gli studenti all'interno delle loro squadre internazionali forniscono indicazioni per fare delle visite. Ad esempio: Iacobus (Caurium) indica a Robertus (Messina) il modo in cui raggiungere il suo oppidum.
Attività 2: Creare la voce latina per un Tomtom. Qui le istruzioni. La sfida è quella di tradurre e registrare le 59 indicazioni.
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