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EME MEVM INVENTVM!

Cap. VIII. TABERNA ROMANA

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Nelle squadre, gli studenti parlano e creano un'invenzione che pensano possa essere utile ai Romani. 

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Quindi fanno una brochure o un video che mostra l'oggetto e i suoi vantaggi. Gli altri alunni individuano l'oggetto migliore di tutti. Un badge viene assegnato al più completo.

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